玩出“名堂”

周末和假期是带着孩子到各个地方看一看外面的世界的黄金时期，许多家庭通过这样的方式，让孩子们对于这个世界有着更丰富的理解。

那么，如何在玩的过程中，让孩子有更多的体会和感受？怎样玩才能不仅仅只是玩？

我是计划的小主人

让孩子参与到设计整个行程的过程中，让孩子在查阅资料中了解旅程目的地，思考自己所需要做的准备。当孩子不再被计划“支配”，拿到了他们的主动权。

他们将会唤醒自己的小脑袋，思考：“这个地方有什么有趣的东西？”“我要在这里怎么玩？”“我需要带什么？”

用“小”眼睛看大世界

做会提问的家长；出行，不再只是“我告诉你，这里……”而是“今天你在这儿有什么发现？”“今天你最大的感受是什么？”孩子们爱看、爱听、爱探索，开放式提问往往能激发他们去发现自己的发现，而不是停留在大人们的介绍。

退一步 让孩子自己说

“你好，我想要买……”“阿姨，请问……”安全的前提下，当孩子的需求直接面向陌生人，与人沟通的种子便在孩子心中悄然生长。

退一步，让孩子自己说。可以是选择自己想去的饭店；可以是礼貌询问卫生间的位置；可以是大方结交新的朋友……

退一步，从“爸爸妈妈你来帮我说”到勇气与社交能力的双重提升。

出游是一种形式，如何在这种形式外壳下，为孩子营造轻松愉悦的成长环境，让孩子玩的又有意思，又有意义？说到底，就是“带孩子轻轻松松地玩”时，不妨适当抛出几个孩子们能解决的小问题，或许能为这份轻松加点巧思，发现孩子成长契机，让教育回归生活本身。