幼儿时期是动作发展及生活习惯养成的敏感期，因此，我们非常注重幼儿日常生活能力的培养，让幼儿从关注自己到照顾别人、照顾身边的环境，这是他们从认识自我到逐步形成独立生活能力的跨越。根据幼儿的年龄特点，幼儿是在生活中、实践中学习的，我们提供给孩子们发展所需要的真实环境，提供身心发展所需的活动与练习的环境；给予他们充满自由、爱、营养、快乐的环境，真正实现生活中的教育。

市实幼小班的宝贝们在主题《干净小超人》下，特别打造了专属的“清洁日”，这不，孩子们拿上扫把、撮箕、毛巾、刷子等清洁工具，情绪高涨，正积极的投入在清洁的工作中。

   有的清洁大型玩具、有的在草坪上收拾枯草，有的认真细致地给汽车“洗澡”，忙得不亦乐乎……。

    瞧，孩子们劳动时认真的表情，相信在这一刻，他们真正体会到劳动的不易和劳动收获的成就。

    活动后，老师和宝宝们借还助这次“工作”进行了谈话活动，不仅提高孩子们的语言表达能力，更让孩子们认识到劳动是光荣的事情，同时也培养了责任心，积累了生活经验，在亲身体验中感受劳动的辛苦和乐趣，实现从照顾自己——照顾别人——照顾环境的超越，为今后全面的发展打下良好的基础。