◆
所乐自在科探中
在“星探索”课程引领下，
文星分园大四班孩子们发现蔬果不仅是食物，
更是"科学百宝箱"。
春暖花开的四月里，
孩子们化身成小小科学家，
将平凡的果蔬变成打开科学世界的奇妙钥匙。
◤
wenxing
去自然中
探索吧！
当蔬果遇到科学，会发生什么有趣的事情呢？
ADD
◢
01
柠檬火山喷发
基于开学初一次有趣的科学小实验，
孩子们对“科学实验”念念不忘，
于是孩子们展开了讨论.......
上次的科学游戏太好玩，我还想玩
我也觉得好玩，但是可不可以用吃的东西来做实验呢
肯定不可以吧，吃的东西不能做实验的。
我觉得可以，还可以拿玩具做实验呢。
在孩子眼里，
一切都是充满未知、童趣、幻想的。
为培养孩子们乐于探究，
感受科学游戏实验的奥妙，
于是，
第一个“柠檬”实验就这样来啦！
这次的实验需要准备的东西有：
柠檬、色素、小苏打
在实验开始前，孩子们也将自己想象的柠檬火山画了下来。
实验进行中.......
柠
檬
Spring
柠檬中的酸性物质和小苏打（碱性）发生化学反应，产生二氧化碳气体，形成泡沫喷发。
科学原理
点击展开
02
土豆电池
米朵：柠檬实验也太神奇了吧！还想再看一次。
小睿：还有没有其他实验呢？
小宋：再用其他东西试试呢？
辰辰：我们用土豆试试吧，我最喜欢吃土豆了。
"
听过小朋友的需求后，
我们一致决定用土豆再来做一次实验，
这次，
我们要用土豆来发电，
能不能成功呢？
一起来看看吧。
我们需要用到的材料有：
土豆、铜片、锌片、导线、LED小灯
1
交通安全日
开始实验啦！
土
豆
土豆中的酸性物质和金属片发生化学反应，产生微弱电流，点亮小灯。
03
彩虹蔬菜染色
有了前两次的实验后，
孩子们对科学实验游戏有了新的认知，
“科学”不是很遥远的事情，
它离我们很近，
也在我们周围。
这一次孩子们决定用菜地里种的大白菜。
白菜、色素、水杯
实验开始啦.......
蔬
菜
植物是通过根部吸收水分，叶子中有很多“管道”，“管道”半径越小，水份上升高度越大。因此可以轻松地把从根部吸收的水分，输送到叶片的各个部分，这是“ 毛细现象”。
在“星探索“课程理念下，
这些科学实验不仅是游戏，
更是孩子们科学探索的启蒙之旅。
他们通过"提问-观察-思考-实践"的探索闭环，
将这些科学能力扎根生活，
成为他们解码世界的终身钥匙。
编辑|翁佳欣
编审|谭晓琴
审核|曾 芳
审发|夏嘉忆