说一说，为什么

陈一铭

是什么？为什么？怎么会？孩子们常常会问出让人意想不到的事情。他们为什么会有这么多的想法？为什么会问出那样的话语？为什么总有那么多的为什么？近日，乐山高新区实验幼儿园的孩子们探索着“十万个为什么……”，让我们一起倾听孩子们有趣的“为什么”吧~

——“为什么”   从哪里来？

每个人的成长过程中都会遇到许多问题但在不同阶段里想了解的事物也会有所不同因此会产生不同的好奇

——小班

漾漾：为什么天空变黑了？

以沫:为什么要两个手抬着椅子？

万一：为什么魔尺可以变？

语茹:为什么有些叶子是黄色的，有些是绿色的？

处于感知阶段的小班幼儿自然、规则、事物、行为等都是他们好奇的事他们的世界犹如一张白纸一切新的事物、现象、规则都会驱动着他们去探索所以他们会对各种新鲜的事物感到好奇

——中班

杭杭：为什么细菌跑到身体里就会生病呢？

瑶瑶：为什么在水里加了盐，鸡蛋就上来了，放糖它会上来吗？

满满：为什么人都要拉粑粑，粑粑里面都有什么？

惋嵛：为什么房子那么高也不会倒，他们怎么塔的这么高的房子？

向抽象思维过渡的中班幼儿

他们产生好奇的原因不再停留在表面探寻事物背后的原理成为了他们产生好奇心的新驱动器

——大班

可可：为什么风车和太阳能能够发电，它们可以组合在一起发电吗？

糖糖：其它星球上会有氧气吗？为什么外星人还不出现？

甜甜：机器人为什么可以说话？机器狗狗为什么可以听懂我说什么呢？

大班幼儿抽象思维逐渐萌芽

开始追求深度和内涵不再停留于表面和简单的解释强烈的探索欲望推动着他们挖掘更加深层次的内容

——保护“为什么”

总是问“为什么”是好奇心的表现。保护好好奇心是十分重要的。

苏霍姆林斯基

“人的内心有一种根深蒂固的需要——总想感到自己的发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不进行求知欲的培养，它就会枯萎。”

这段话强调了要满足幼儿的探索需求保护他们的好奇心否则会影响孩子的精神成长。

如何保护？

户外活动多引导

书籍资源多样化

开展各种科学小实验

除此之外，

尊重幼儿想法、提问代替告知、玩具选择多元化，以及让孩子们多参与各项活动，都可以很好的保护好孩子们的好奇心。

——“为什么”            好帮手

《儿童好奇心大百科》涵盖了动物、植物、人体、自然、生活等5个领域主题的科普知识，不再害怕孩子们问为什么

《好奇心大揭秘系列》              《乐乐趣科普》

知识启蒙翻翻书，翻页的设计极大程度上激发着孩子们的好奇心与探索欲，让孩子们尽情投入，细心观察和探索每一个细节。

每当孩子问出一句“为什么”，就有一颗好奇心的种子从土里萌芽，好奇心是一种内在的学习动力，保护孩子们好奇心的第一步就是要尊重幼儿的想法，不随意反驳孩子们的想象，让孩子们大胆  说出自己的“为什么”！让我们和孩子一起在知识的海洋遨游，一起去探索和发现其中的小奥秘吧！