延时专题：无“画”不说 “艺”起创造

艺术是幼儿表达自己的认知和情感的重要方式。在艺术活动中，幼儿可以自主选择喜欢的艺术形式来表达自己的情感。鉴于此，乐山市实验幼儿园在课后延时服务中结合幼儿年龄特点，为孩子们打造适合他们的艺术课程，这些课程不仅满足幼儿多方面的发展需要，还强调关注个别差异，促进每一位幼儿富有个性的发展。下面，就让我们一起来看看乐山市实验幼儿园课后延时服务中孩子们精彩的艺术创作吧！

小班：

《美丽的国旗》：初步了解中国国旗的特征，知道尊重、爱护国旗；了解升旗仪式的注意事项；用粘贴的方法制作“国旗”手工作品。

《我的自画像》：知道五官的具体位置，并能根据所观察到的现象大胆地与同伴交流；初步掌握五官的画法；培养幼儿动手操作的能力。　　

《苹果宝宝穿衣服》：知道苹果有哪些颜色，了解苹果是秋季的水果；能选择自己喜欢的颜色给苹果涂色，能够掌握正确的握笔方法，给苹果涂色；体验用水彩笔涂色的乐趣。

中班：

《漂亮的民族服饰》：认识苗族、白族、彝族、蒙古族等少数民族服装，感受民族服装的特点；尝试根据少数民族服装的特点进行装饰；感受民族的文化，提高对民族服饰的兴趣，懂得各族人民之间应当相互尊重。

《秋天的树》：幼儿通过观察了解秋天的大树结构；利用超轻粘土和树枝结合表现大树的形态美，锻炼幼儿的想象力和动作操作能力；感受大自然中大树的美丽，体验自己创作的乐趣。

《可爱的小河豚》：根据已有经验，能看图画出受到威胁时的河豚鱼；能大胆想像进行添画，表现河豚鱼的不同形态，以河豚为主的水底世界。

大班：

《造长城》：尝试从前向后安排画面，初步表现简单的重叠；能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品；愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。

《京剧云肩》：知道京剧云肩是中国的国粹，了解京剧云肩的含义；通过点线面的搭配，利用多种元素设计云肩的纹样图案；感受京剧独特的艺术魅力。

《脸谱》：欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，萌发对中国国粹的热爱；能用对称的方法，运用丰富的色彩表现京剧脸谱的特征。

艺术源于生活又高于生活，孩子们运用多种方式，展开无限的想象，完成艺术和生活的完美结合。在丰富多彩的活动中，增强了审美意识，提高了艺术表现力和创造力。期待孩子们在每一次艺术活动中都有不一样的收获与成长，在艺术的海洋中放飞梦想、体验童真、畅享童趣！