提高教师队伍的归属感、主人翁意识、业务能力对市实幼教育集团飞速且平稳发展的当下是非常重要的。2023年2月10日在保教主任许莹莹和教研组长吕秀英的引领下对配班教师和新进教师分别以《如何成为班级的主人》和《观察记录的撰写》为主题开展了小教研。

在年级组长李岚和彭梦莲的组织下老师们以分年级组讨论的形式思考“在主题活动中班级教师如何规划和分工”并将碰撞后的思维导图呈现在群里共享智慧。为了给孩子们营造更温馨和谐、积极向上的班级氛围老师们也将平日里自己对待工作的积极态度、班级里老师们合作的高效方式、儿童受伤后班级老师的处理方法及分工与大家进行了分享。最后由王茜和肖媛熙两位年轻教师将自己作为配班老师和班主任、保育老师的合作经验；与家长沟通的技巧；自己工作的方式和大家进行了深入的分享，希望集团园的每一个班级都能是阳光向上合力共进的。

新加入集团园的老师们在年级组长涂瑶和肖芸怡的解读下以《看见儿童·共话记录》为主题将观察记录的撰写认真落实。该教研围绕“项目学习和撰写要求”为主线为老师们在平时对儿童的观察记录和解读儿童行为做了扎实的引领。在教研中还请到优秀教师郭明明和胡琳将自己在集团1年多观察记录的撰写经验分享给老师们，让大家在接下来的工作中更加得心应手。最后两位年级组长分别带领不同时期加入集团园的老师们进行了“平台使用、制度学习”和“答疑解惑”的分组教研。

两个不同主题的教研从不同阶段不同视角为老师们解决不同的困惑，从多维度为老师们的教育追求领航。过硬的业务能力、密切的团队配合，只为乐山市实验幼儿园幼教集团里的每一位孩子都能获得最好最优质的学前教育。这群怀揣教育梦想的老师们为了自己热爱的幼儿教育事业确实很拼。