一分钟，是孩子们日常生活中时时存在的，却又容易被忽视的时间单位。对大班的孩子们来说，能够遵守时间、根据时间合理安排自己的生活非常重要，做事专注、不拖拉是孩子们应形成的良好行为品质。

一、猜想

一分钟就是钟表上的秒针转动一圈的时间，那么，在一分钟的时间里，我们可以干什么呢？孩子们开始了猜想……

小金：1分钟我可以数80次

      云云：1分钟我可以跑50圈

童童：1分钟我可以喝一杯水

悦悦：1分钟我可以逛超市

二、感受

一分钟有60秒，是长还是短呢？我们一起来体验一下吧？孩子观察时钟转动，体验一分钟的长短。

       昶昶：1分钟太短了，书包都没能整理好

       周周：1分钟太短了，地都没拖完

       萌萌：1分钟太长了，坐着太无聊了

 谛谛：1分钟太长了，我要拍很多个球才能过去

对于时间的长短，每个幼儿的感知都是不同的。同样是一分钟的时间，我们在等待或者遇到困难时就会觉时间很长，而做自己喜欢的事情或者高兴的时候就会觉得时间很短！

三、挑战

咦？原来，这些事情有的1分钟可以完成，有的1分钟完成不了！接下来看一看我们可以用1分钟时间完成哪些任务呢？

雅玲：1分钟我可以跳108个绳

小艺：1分钟我可以写自己的名字

乐乐：1分钟我可以将2个脑筋急转弯

言言：1分钟我可以画小兔子

邱邱：1分钟我能放24个牛奶杯

亨亨：1分钟我能翻18个椅子

一一：1分钟我能摆放18本图书

四、计划

通过一分钟的挑战游戏，孩子们都感受到时间的宝贵。对于时间的流逝也有了初步的概念，为了能够珍惜时间、合理的安排时间小朋友们设计了自己的时间计划表。

   亲爱的孩子们，我们的人生就是由无数个一分钟构成，如果把握住每一分钟，合理安排，就会把事情做得又快又好。我们一定要利用好每一分钟，规划好每天的时间、成为自主管理“小能手”……