◆
12月，孩子们开启了
一个非常有趣的课程。
因为一个怎么也冲不下去的大便，
激发了孩子们探索大便的兴趣。
大便在常人眼里是脏的，
不会特别关注，
但大便是身体健康的晴雨表。
孩子们通过自己的大便
了解身体的健康状态，
养成良好的饮食习惯，
这是非常有价值的课程。
01
我的大便
孩子们对大便的观察
并不是一时兴起，
他们不仅可以用表征
的方式展示大便，
还能用准确的语言
表达自己的大便形态。
一张张表征图上展示了
孩子们的感知和思考过程。
02
大便也有姓名
因为孩子们很喜欢看绘本，
所以我为孩子们提供了一系列“大便”绘本，
进一步加深孩子们对大便的了解。
在了解的过程中，
孩子们通过绘本的引导，
知道大便有四类，
并分别为它们取了名字，
“稀粑粑，小尾巴粑粑，
香蕉粑粑和圆圆粑粑”。
*
03
关于大便的童言童语
通过对大便的不断了解，
孩子们也萌发了许多关于大便的疑问。
孩子们有哪些疑问呢？
一起来看看！
我们为什么会拉粑粑呢？
田：因为拉肚子。
余余：因为吃了东西。
阳：吃多了冰激凌。
耿：吃了太多。
小十一：吃了很多蔬菜和水果。。
粑粑为什么这么臭？
余岢：因为屁股是臭的，所以粑粑也臭。
田：很多粑粑堵在屁股里，就会臭。
竹：因为吃了太多零食。
沐：吃了很多，就会臭。
粑粑为什么从屁股里出来？
宣帛：因为它从肚子里流出来。
研岑：吃东西从嘴巴里，粑粑从屁股。
田：屁股就是用来拉粑粑的。
弛：吃了东西，粑粑才会从屁股里出来。
为什么粑粑是黄色的？黑的？
沐：吃的很多东西是黄色。
田：因为身体里没有其他颜色。
蕊：因为黑的粑粑臭。
苏格拉底将“认识你自己”
作为自己哲学原则的宣言，
而认识自己的开端是认识自己的身体，
“认识身体”是永远的课题。
这个课题因为“了解粑粑”
有了有趣的一环。
孩子们与“粑粑”的故事
仍在继续，
在探索的过程中，
孩子们会不断发现身体与粑粑的联系，
从而养成健康的饮食习惯。
END
图文编辑：易曼庄