在我们的身边，能找到哪些昆虫呢？利用晚上亲子时间，和爸爸、妈妈一起来画一画我认识的昆虫。

三、昆虫大探秘

（一）什么是昆虫

 就让我们一起来观察，并了解昆虫世界的十万个为什么吧！通过观看视频的方式，孩子对于常见昆虫的外形特征、活动习性有了简单的认知。

昆虫特质的定义：体躯三段头、胸、腹，1对触角，2对翅膀，3对足，一生体态多变化”

（二）益虫or害虫

师：“每种虫子都是不一样的。有些昆虫是我们的好朋友叫做益虫，有些则是破坏我们生活环境的叫做害虫，你们知道有哪些是益虫，哪些是害虫吗？”
嵩嵩：“我知道，蟑螂是害虫，它们喜欢偷吃我们的食物。”
昶昶：“蚊子也是，它会吸我们的血。”
针对这个问题，小朋友们展开了激烈的讨论...

多多：“瓢虫能吃掉树上的害虫，保护树木，所以它是益虫。”

元宝：“蜻蜓是益虫，它可以吃掉蚊子”
言言：“苍蝇是害虫，身上有很多细菌，很毒，我最讨厌苍蝇。”

  害虫益虫的话题让小朋友们逐渐打开了昆虫王国的秘密之门，原来昆虫世界的奥妙如此之多，真是太神奇了！

四、昆虫的秘密

你们知道吗，昆虫也有许多小秘密哦。在这么庞大的昆虫家族里，他们各自赖以生存的本领都有哪些呢？亲爱的小朋友们，一起来看看吧！

五、虫虫大作战

蜻蜓们和蚊子们准备迎战·········  

一场益虫与害虫之间的战争即将开始

赶快抓住它······

擒获一只蚊子····

战争接近尾声，大家意犹未尽·······

《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域中：儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望。好奇、好问、好探索是幼儿最典型的特点。大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容，激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心。我们一路追随幼儿兴趣，让幼儿在探秘中收获，在收获中成长。