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近日，实幼娃和老师们的口中常说起“我的姐姐”。《我的姐姐》是一部积极向上又值得思考的电影，引起了大家的共鸣，然而感到之中往往折射出不同人之间不同的心态和生活经历。
在电影中父母想让“姐姐”具备更强的独立性，从而能更好的生活。在同龄人还在纠结如何和自己的父母商量学习与工作的事情时，“姐姐”早已计划好自己的目标。
幼儿计划性培养小tips:
1、以幼儿兴趣为基石挖掘其系统计划的能力，使幼儿成为学习的主动者
2、以计划性为载体增强幼儿自主计划的意识，计划的形式具有多样性与趣味性
3、以正面评价为手段提高幼儿执行计划的能力，在鼓励与肯定中幼儿更积极地制定并执行自己的计划
电影中两姐弟的独立使他们拥有更强的个人能力和坚韧的性格。失去父母之后“姐姐”的生活并没有受到太大的影响，还是向往常一样学习、工作，而弟弟也在之后的生活中学会了自主进餐、自主整理。
幼儿独立性培养小tips:
1、为幼儿营造轻松、自由的环境，给予幼儿充足的时间和空间去做自己喜欢的事情
2、学会放手，鼓励幼儿自主应对困难
3、信任和尊重幼儿的选择，认可其想法
电影中弟弟与姐姐走丢时，弟弟踮起脚尖为姐姐擦干眼泪。弟弟努力想要照顾好姐姐就能感受到姐弟深厚的感情。
幼儿关心他人的情感培养小tips:
1、在学习和生活中感受爱的存在，学着付出爱，促进幼儿情感萌发
2、创设特定的问题情景和游戏情景诱发幼儿的情感
3、发挥正面榜样的作用，从言行举止中渲染关爱他人的情感
电影中的弟弟在失去父母时还无法理解姐姐复杂和矛盾的心理。在弟弟的认知中，还不懂得什么是“死亡”，这样的经历反而加深了弟弟对情感认知。
幼儿树立正确的死亡观小tips:
1、3-6岁的幼儿理解的“死亡”是躺下不能动、不能说话、不能呼吸，但无法辨认“生”与“死”是不能并存的
2、与幼儿保持身体接触，经常拥抱幼儿、与幼儿击掌
3、在学习和生活中重复幼儿的话，认可幼儿的行为，满足幼儿的需要，直至幼儿成熟的死亡观初步形成