劳动的魅力

“劳动”是什么？

可可说：“劳动是煮饭洗衣服”。

橙子说：“劳动是像阿姨一样擦灰尘、洗玩具”。

   ……

走，一起去看看小班孩子们的劳动是什么样的呢？

   早操结束路过红石滩，两位阿姨正在认真的用小扫帚清洗着红石滩，小扫帚从石头上轻轻划过，一片片树叶被阿姨拾起来丢进垃圾袋……，散步路过的孩子们停下了脚步驻足观看，一个个瞪着圆溜溜的眼睛好奇的望着---

      孩子们提议要去帮阿姨们一起打扫，由于教室里没有合适的工具，大家伙儿商量决定，下周一带上自己的旧牙刷来帮助阿姨们工作。与其说是在帮助阿姨，不如说他们是在玩耍中、在劳动中体验自己成为幼儿园小主人的那份快乐与责任。当他们去劳动去耕耘了，才能明白收获背后的付出与汗水，心里的那份甜蜜和快乐也会由此翻倍。

刷石头，网落叶，我们是认真的

  周一到了，没有一位孩子把小刷子忘记在家里，可见孩子们对整理小池是多么的期待，他们的积极性让我始料未及。           

 早操后，孩子们来到小池边上，几个孩子穿上连体雨鞋准备到水中挑战，还有部分孩子迫不及待的拿上刷子开始了工作。他们来到水池边上，将小牙刷蘸上水，然后走到石头前蹲下，一下两下，非常认真……

珊珊：“老师，你看刷子好脏呀！”

师：“说明这石头太脏了。”

珊珊：“我去把刷子洗干净过来再刷吧。”

   说完，珊珊和旁边的可可就跑到水池边洗刷子，洗完后再去刷石头，刷了几下，牙刷又脏了，她俩又去水池里洗牙刷，这样来回几次之后……

可可：“那边有盆子，我们去打点水来吧。”拿上盆子装上水，只见珊珊直接将石头抱起来放进水盆里，然后拿起牙刷刷了起来。刷了几下看看牙刷，珊珊：“你看，这样牙刷就不容易脏了！”

每天，孩子们跨入干净整洁的幼儿园，感觉就像回到自己的另一个家一样。他们在这学习、生活、成长，已成为这个校园里的一名小主人。就是在这样一种自然、自由的环境下，孩子有了更多的机会和更多的可能性去按照自己的兴趣，去感知、去探索、去创造、去体验自己就是幼儿园的小主人。孩子们不会因为觉得整理小池很辛苦而不去做这件事情，反而他们会把这件事情当成一个有趣的游戏来对待。他们始终能够以一种积极、饱满的心态去做任何成人看起来无趣的事情。也是在这样一种状态下，孩子们独立了！成长了！收获了！热爱劳动、尊重劳动，珍惜劳动成果的良好品质也像小种子一样，在孩子们稚嫩的心灵里生根发芽，将“劳动最光荣”的传统美德传承。