• 当前位置:首 页 >> 新闻动态 >> 正文
    生活与戏剧相遇的100种一百种模样|大一班女中豪杰花木兰

    发布日期:2021-05-19   文章来源:乐山市实验幼儿园   点击次数:133


       儿童戏剧源于儿童生活并忠实于儿童真实的兴趣和想法。2021年4月下旬, 市实幼第三届“儿童生活戏剧节”拉开帷幕。大一班的孩子们在积累了去年儿童戏剧的创生、表演、制作道具、配音等一系列经验基础上,又一次开始了戏剧与生活的相遇。这次,孩子们选择了《花木兰》。

    一、剧本来源

    IMG_6053(20210511-143508).jpg

    IMG_6056(20210511-143508).jpg

       因为有了去年戏剧节的经验,当孩子们听说今年“六.一”要表演戏剧时,大家纷纷开始出主意。有的说还是像以前一样从绘本里选择;有的说上次就是从绘本中选择的了,这次要不一样的,可以从电影里选择;还有的小朋友说我们可以自己创编。大家的想法不一样,最终通过投票,从电影中选择并创编戏剧得到了大多数小朋友的认可。经过推荐和投票,《花木兰》因花木兰的善良、坚毅、勇敢、机智从众多电影中以票数最多脱颖而出。

    孩子们正在绘画自己想表演的电影。

    IMG_6610(20210513-233832).jpg

    孩子们正在为想要表演的电影投票。

    IMG_6609(20210514-131308).jpg

    二、剧本创生

    决定表演《花木兰》后,孩子们重温了关于花木兰各个版本的电影和绘本,理解花木兰的故事。孩子们商量讨论出了花木兰分为7个部分来表演,并各自认领想要创编的部分用绘画的方式将故事呈现出来。

    第一幕:在中国古代的一个村子里,木兰正和自己的家人还有伙伴们快乐的生活。

    IMG_6588(20210513-180234).jpg

    第二幕:将军骑着马来到了村子里,告诉大家每家必须出一个男丁去打仗。

    IMG_6589(20210513-180244).jpg

    第三幕:木兰晚上悄悄拿走父亲的军贴,穿上父亲的盔甲,带上宝剑去打仗。

    IMG_6590(20210513-180306).jpg

    第四幕:木兰和战友正在战场上杀敌人。

    IMG_6591(20210513-180328).jpg

    第五幕:木兰带领士兵打赢了战争,皇上要封木兰为将军,木兰舍不得自己的亲人,拒绝了皇上的封赏。

    IMG_6592(20210513-180340).jpg

    第六幕:木兰回到家和家人团聚了。

    IMG_6594(20210513-180404).jpg

    第七幕:回到家的木兰换上女装,她的战友惊讶的发现原来木兰是个女孩子。

    IMG_6593(20210513-180354).jpg

    三、角色选定

    剧本创编好以后,孩子们又拟定了剧本里需要哪些角色,每个角色需要多少人。并开始了激烈的角色竞争。

    孩子们在拟定角色以及每个角色的人数。

    IMG_6440(20210510-103657).jpg

    孩子们在竞选花木兰的角色,最后乐乐以绝对多的票数当选花木兰。

    IMG_6441(20210510-104944).jpg

    孩子们在竞选父亲的角色,周鑫杰凭借自己出色的表演赢得了角色。

    IMG_6447.jpg

    四、幕后小助手

    每一个剧本的精彩演绎,都离不开那些默默付出的幕后工作者。穿什么样的服装,用什么道具,在哪里表演,舞台要怎么搭,一个都离不开幕后工作者的努力。

    1.设计服装和道具

    孩子们为花木兰设计的女装和打仗时的盔甲。

    IMG_6596(20210513-180636).jpg

    花木兰的战友、将军和敌人的服装。

    IMG_6602(20210513-181115).jpg

    IMG_6601(20210513-181056).jpg

    IMG_6599(20210513-181021).jpg

    孩子们为皇帝设计的服装。

    IMG_6617(20210514-111503)_副本.jpg

    孩子们为将士们设计的武器。

    IMG_6619(20210514-131605).jpg

    IMG_6618(20210514-131556).jpg

    2.舞台设计

    戏剧的表演离不开舞台,舞台的搭建也是孩子们主动学习、自由创想的过程,也能展示孩子们的审美雅趣。利用散步时间,孩子们在全幼儿园寻找《花木兰》的表演场地,最终决定在小树林旁边。孩子们进行实地考察,设计舞蹈的形状、大小、演员的出口和入口、需要的装饰。每个孩子都积极的投入到讨论中。

    孩子们在讨论舞台的形状和大小。

    IMG_6548.jpg

    IMG_6531(20210511-151817).jpg

    现场没有测量工具,孩子们便想出了用脚步量大小的办法,量出来的舞台大小为:长8步,宽4步。

    IMG_6534(20210511-152048).jpg

    回到教室,孩子们以刚才的实地考察和商量结果为依据,绘画了6幅舞台设计图,经过投票选出了恬恬设计的这幅。

    IMG_6623(20210514-134624).jpg

    五、表演花絮

    离正式演出还有一段时间,虽然现在看不到完整的表演,我们可以抢先看看排练花絮呀。

    IMG_6626.jpg

    IMG_6624.jpg

    IMG_6612.jpg

    每个孩子的成长都需要梦想、需要信仰。让花木兰善良、坚毅、勇敢、机智的品质浸润孩子的生命,正是我们希望通过戏剧创生带给孩子们的。请和我们一起期待大一班《花木兰》精彩戏剧,5月31日闪亮登场吧!




    All Rights Reserved 2018© 乐山市实验幼儿园
    网站备案号:蜀ICP备19027061号-1
    联系地址:乐山市通悦路(乐山一中旁) 联系电话:0833-2603076