我和泡泡的“大碰撞

每个孩子心中都有着一个美丽梦幻的泡泡世界，小小的泡泡，似乎有着大大的能量，承载着每个人美好的童年。

2021年3月15日，乐山市实验幼儿园的孩子们以“我和泡泡的大碰撞“展开了一次实践活动。

盆子里的泡泡

午点时间，盥洗室里传出阵阵欢呼声 “哇~你看，我抓住了一个泡泡，“我吹它它就破了，”泡泡是透明颜色的。原来是一群孩子们在一边观察肥皂泡泡，一边兴奋地讨论起来。

我见过的泡泡

午间休息时间，辰辰分享了洗手时的发现，教师围绕话题和孩子们展开了讨论

师：你们还在哪里见过泡泡呢?

随着已有的生活经验，孩子们积极的表达着自己的发现，在讨论到泡泡怎么做的时候，孩子们的兴趣一下子被点燃，一边发表着自己的看法，一边表示自己想尝试。

尝试做泡泡

材料准备：容器、洗洁精、白糖、水

做法：在容器里加入适量的洗洁精、白糖、再加入温水，搅拌均匀，等白糖融化即可。

我找到的泡泡器

泡泡制作好了，孩子们争先恐后的用吸管吹泡泡

还有什么材料可以用来吹泡泡呢？孩子们开始忙碌起来，四处寻找吹泡泡的工具，从教室延伸到各个区域，收集了各种各样的吹泡泡材料。

泡泡“盛宴“开始了，看看孩子们在玩的过程中都发现了哪些有关泡泡的秘密呢？

讨论一：泡泡的什么颜色

泡泡是无色透明的，如果水是彩色或是在阳光下泡泡也会是彩色的哟。

讨论二：泡泡的形状

泡泡在空中是圆形的，你看，它掉在物体上就是半圆形的呢，堆积在一起又是不同形状了。

讨论三：泡泡都会爆破吗？

大家一起来看看孩子们的玩耍心得吧

美丽的泡泡

泡泡体验结束后，孩子们想要记录这短暂又美好的一瞬间，纷纷在画纸上画出了自己与泡泡的“大碰撞“

活动源于孩子们洗手时的发现，在满足孩子们玩泡泡的同时，教师紧紧的抓住了他们感兴趣的话题，鼓励他们大胆的表述自己的想法，积极地为他们下一步的发现、探索、创造提供必要的支持与保障，让孩子们在实际操作中获得了丰富的经验和体验。