数学以其自身知识的逻辑性和抽象性的特点成为促进幼儿发展、尤其是逻辑思维发展的有效工具。那么如何做好幼儿园数学教育活动呢？下面，我们就一起来看看市实幼延时课程里有趣的数学活动吧！

小班：

《美丽的彩旗》：引导幼儿体验AB模式，尝试按AB模式排列物体。情绪愉快的参与模式操作活动。

《我会数一数》：引导幼儿手口一致点5以内的数，并能完成涂色。能够积极参与活动，感受操作中学习数学的快乐。

中班：

《图形变变变》：让幼儿复习巩固各种图形的特征。通过动手操作，发展幼儿空间想象力和创造能力。 培养幼儿对数学活动的兴趣。引发幼儿学习图形的兴趣。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

《谁多谁少》：让幼儿通过探索比较多与少的方法；能够。识别多多少、少多少。

大班：

《属相大统计》：学习通过用表格的方式整理家人属相，了解本组小朋友的家庭成员的属相。通过解读汇总后的统计表，感受统计表的便捷。尝试小组讨论并进行合作统计。

《有趣的7》：复习7的组成，学习有规律地将一个数分成若干不同结果的两份。积极参与讨论活动，大胆讲述自己的意见。

幼儿的数学活动应密切联系幼儿的实际生活，充分利用幼儿身边的事物与现象作为数学学习的对象。市实幼每一次延时课程中有趣的数学活动每次都会让孩子收获满满哦。