小二班《彩虹色的花》

2021年1月6日，乐山市实验幼儿园小二班的孩子们正在本园的剧院里上演着一场由绘本故事《彩虹色的花》生成的生活儿童剧。接下来就让我们跟随孩子们的脚步慢慢的进入到这场精彩的儿童戏剧里去吧！

由绘本引发的生活情境故事！

2020年11月的一天，可可妈妈和老师有这样一段对话。

据可可妈妈说孩子很喜欢听绘本故事，听完故事后，孩子还很喜欢模仿故事里的某一个角色。

    班级剧本的诞生！

根据孩子们喜欢听和模仿这一特征，再加上12月份我园将开展童话节儿童戏剧表演活动。于是我们班决定在绘本馆开展一周的绘本故事主题活动。在活动中，孩子们通过自选、自荐喜欢的绘本故事来进行听、看、讲、演。

一周的绘本主题结束时，孩子们最终选出由小吉米推荐的绘本故事《彩虹色的花》来作为我们这一次戏剧演出的主题。

 自导、自编、角色创演!

   演出剧本确立后，我们将绘本故事发送至每个家庭。

在家里，孩子和父母共同参与，他们通过：你讲我听、你演我看、、、、、、等方式进行着故事里的有趣角色。

在学校，老师让孩子根据自己的喜好选择角色

并根据自己已有的经验进行动作创编

分组录音

道具组的孩子并自己选择材料进行道具制作

。

    就这样，以儿童为本位的生活戏剧有序地开展着，孩子们在前往戏剧的世界里，不断发现、积极探索、大胆尝试、自信创编。慢慢孩子们的绘本戏剧故事、生活故事愈演愈烈。最后孩子们的生活戏剧盛宴就精彩地展播开了。