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一个故事， 一场美丽的遇见； 一场戏剧， 一次珍贵的演绎。 又逢十二月， 我们与儿童共赴童话世界。 主题初现 孩子们从小班升入中班，我们发现有了许多的变化，区域时间、水果餐后时间……越来越多的孩子能够安静坐下来认真阅读，渐渐的，图书区原有的绘本已经无法满足孩子们的阅读需求了。于是，我们为孩子们购置了一些新的绘本，比如恐龙系列绘本、小小职业系列绘本……  十二月初的某一天，午睡时间，税税和懿懿悄悄询问老师：今天睡觉的时候可以给我们讲新的故事，老鼠去送包裹的书吗？我指着书架上封面上有老鼠的绘本说：是这个老鼠邮差的书吗？他们兴奋地连忙点头，刚进午睡室的溪溪、嘉嘉也表示非常想听这个故事，没有想到，这个《老鼠邮差》系列绘本竟成为了孩子们最近最钟爱的故事。 我们有话说 《老鼠邮差》系列绘本讲述了老鼠邮差一家去往不同地方为不同动物送快递的故事，而孩子们对快递员送快递、在家和家长一起收快递的体验感已经再熟悉不过了，由于生活经验的注入，所以格外感兴趣。 朵朵：我经常陪我的妈妈去取包裹 睿睿：妈妈给我买的新衣服就是快递送来的。 熙熙：我还和爸爸一起去寄过包裹呢，要在（包裹）上面写字，不写（字）就会寄错的！ 涵涵：我是大力士，可以抱起很重、很多的快递呢。 …… 此时，正值市实幼一年一度的戏剧节到来了，孩子们选择了故事里喜欢的动物角色，我们与孩子共同来创编、演绎一个关于老鼠邮差送快递的故事吧！ 剧本创生 老鼠邮差的故事里有那么多动物，而我们的童话剧演绎时间有限，选择哪些动物呢？孩子们一起讨论起来。 宸宸：我喜欢那个绿色的蛇先生，但是又有点害怕它。 婷婷：我觉得蛇先生不可怕呀，你看住在它树上的松鼠都不害怕，蛇先生肯定是好的。 豪豪：我最喜欢老鼠邮差去海底送快递，因为我最喜欢去海边玩了。 果果：老鼠邮差送快递去海底遇到了章鱼，章鱼会把它吸住的，我就看过章鱼（脚底吸盘）把东西吸住。 …… 通过和孩子们讨论，我们收集到了孩子们最感兴趣的故事情节，创生出了童话剧《老鼠邮差》的剧本。 角色我来选 与孩子们你一言、我一语，剧本故事渐渐呈现，故事里有这么多的角色，孩子们分别扮演什么角色呢？于是根据自己的意愿，孩子们正讨论、分享，并用自己的记录方式选择自己的角色。 中班孩子大部分还不会写自己的名字，于是，他们想到用特别的方式来表示自己。 朵朵：我的名字是花朵的意思，我就画了一朵花，就（代表）是我。 豆米：我会写一个名字（名字里的一个字），我写了一个“一”，“一”就是我。 辰辰：我的小名是小葡萄，所以我可以画一颗葡萄。 涵涵：我最喜欢黄色了，还喜欢挖挖机。我在黄色的纸上画的挖挖机，这就是我了。 ……   充满创意，基于意图的姓名贴纸完成后，孩子们把姓名贴纸贴到了自己喜欢的角色图片后面，童话剧角色选好啦。 道具我设计 为了配合更加精彩的戏剧演绎，呈现更富有创意的舞台效果，孩子们积极收集材料，创作、设计舞台道具。 动物房子我来造   
快递标签我来画   潜水眼睛我改造   幕后小帮手 每一个精彩童话剧演绎的背后，都有一些默默付出的力量在支持，你瞧，每天童话剧排练之前，一群可爱幕后小帮手的“清场”工作已经早早开始了。 最初，小场工们“清场”的搬桌椅工作并不那么顺利，不仅噪音不断，过程也是一度“一片狼藉”  这点困难可难不倒“小场工”们，孩子们积极思考，还讨论、绘制出了最便捷的“清场”路线。     随着孩子们绘制“清场”路线，以及搬桌椅经验的不断累积，排练后期，“小场工”们已经能在合作中，迅速又高效地完成“清场”了，我们为孩子们的认真与智慧深感欣慰。 精彩瞬间 一场共同的演绎，将会成为我们永远的回忆，一张张照片，也记录着过程中与孩子们一起呈现的点点滴滴。  
第一次录音的小可爱们 有点小紧张，却又很认真 日常排练的孩子们 换上表演服装 相机定格童话的美好瞬间 经过一个月的筹备、策划和排练，我们12月31日上午正式演出了，大家快来观看我们的童话剧《老鼠邮差》台前幕后的精彩瞬间吧！ https://v.qq.com/x/page/q3217zjm5hj.html
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