鸡蛋是孩子们司空见惯的一种食物，

它不仅是我们餐桌上的美味菜肴，

具有很高的营养价值和保健功效，

还可以成为孩子们的玩具、实验器材，

甚至可以做为装饰材料。

为了让孩子们进一步认识鸡蛋、探究鸡蛋的奥秘，

激发他们对身边事物不断探索的兴趣，

我们结合幼儿的生活经验，

开展了《鸡蛋大探秘》探索活动。

一、观察鸡蛋

孩子们，你们手里的鸡蛋是什么样子的呢？

小可：“我的鸡蛋里面有小鸡宝宝，因为我听到了水的声音。”

小小：“我的鸡蛋是椭圆形的。”

宸宸：“我手里的是母鸡的宝宝，它的名字叫鸡宝宝。”

布朗：“我的鸡蛋上有标志和数字，这是鸡蛋的生产日期。”

熙熙：“鸡蛋的壳很硬，敲不碎。”

意外插曲;

       在大家都在认真观察的过程中，小小不小心把鸡蛋摔到了地上，孩子们纷纷围了过去，引发了一场新的讨论。

牛牛：“鸡蛋里有蛋黄和黏黏的蛋清。”

33:"刚刚我摸了一下蛋，里面好滑呀！好好玩。”

瑞瑞：“我觉得鸡蛋的味道有一点酸。”

二、保护鸡蛋

       看到鸡蛋碎了，小小有些难过，她说：“我不想把鸡蛋摔破的，我想保护鸡蛋！”那怎样才能不被鸡蛋摔破呢？孩子们再次讨论了起来，孩子们想出了奇思妙招，我们一起来看看吧！

果果：“我把棉花放在纸碗里，这样鸡蛋住在里面很温暖，也不会摔破。”

小布丁：“我把鸡蛋放在口袋里，这样我就能经常保护它。”

Q姐：“鸡蛋放在报纸里，这样就不会摔坏了。”

六六：“我们艺术区的毛球是软软的，鸡蛋住在这里面比较安全。”

小猪：“鸡蛋放在纸杯里也不会摔坏。”

三、品尝鸡蛋

       有些孩子想保护鸡蛋，但有些小朋友想品尝一下炒鸡蛋的美味，于是孩子们准备好材料后来到了“宝贝厨房”，小小厨师们早已经迫不及待想展示一下自己的厨艺了。

 第一步：打碎并搅匀鸡蛋

第二步：放入油和蛋，再翻炒

第三步：炒好后分到盘子，大家一起分享美食

四、创意鸡蛋画

       吃完美味的炒鸡蛋，小朋友们又开动脑筋，将剩下的鸡蛋和鸡蛋壳充分利用，做出了一幅幅创意漂亮的鸡蛋画，我们一起来欣赏一下他们的作品吧。

婧婧：“这是我贴的树叶鸡蛋画，这棵树上长满了鸡蛋壳。”

萌萌：“我粘贴的是蝴蝶鸡蛋壳画，我姐姐做得是花朵鸡蛋壳画，你们看看美不美？”

33：“我画得是一颗苹果树，我粘贴的鸡蛋壳就代表苹果。”

米妹：“我们把剩下的鸡蛋画成了五颜六色的彩蛋。”

小花：“这是我画得彩蛋，能够带来好运哟！”

爱雪：“这是我画得海绵宝宝，它有眼睛、鼻子、大嘴巴。”

小小的鸡蛋里，

原来还藏着这么多有趣的事。

我们跟随孩子的兴趣，

培养孩子的观察能力、

探索能力及动手操作能力。

同时，孩子们的创造能力、自主学习能力也得到了发展。

期待孩子们用这双善于发现的眼睛，

去发现更多的精彩~