延时课程：悦享阅读

绘本，蕴含着丰富的教育价值而被家庭、学校普遍关注。在绘本美丽的画面、诱人的情节、美好的情感中，我们除了让孩子获得故事和内容之外，最本质的愿望，是希望他们能够爱上阅读，爱上生活。乐山市实验幼儿园在延时服务活动中，将绘本课程安排进了孩子们的教学内容，让孩子们在寓教于乐的学习活动中聆听有趣的故事，阅读优质的绘本图书。下面，就让我们一起走进市实幼的绘本课堂吧！

小班：

《小猪变形记》：让孩子们了解故事内容，感受故事情节的趣味性，充分发挥想象，大胆讲述小猪变形的有趣经历。并且在故事中感受小猪的情绪变化，理解做自己才是最幸福的事。

《你千万别上当啊》：通过故事让孩子了解到不要和陌生人讲话，不要跟着陌生人走，独自在家不要给陌生人开门等等。培养生活中自我保护意识。

《大卫不可以》：引导幼儿根据画面人物和情节大胆讲述自己看到或者猜测到的内容。 发散思维，尝试运用已有的生活经验，大胆想象、表达绘本故事，并且感受绘本故事幽默诙谐的同时体验妈妈爱的温暖，培养幼儿对学习文学作品的兴趣。

中班：

《如果地球被我们吃掉了》：通过故事让幼儿知道地球是人类的家，了解自然环境与人类的关系;能够主动关注画面细节，乐意动脑、动口讲述画面内容;培养环保意识，促进积极的环保行为的形成。

《啪啦啪啦——砰！》：幼儿通过小鼹鼠找家发出的“啪啦啪啦——砰”的线索中，了解并学会讲述地底下生长的各种不同的植物名字。尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象。在有趣的情境故事引导下，体会浓浓的说话氛围。

《蘑菇下躲雨》：引导幼儿阅读理解绘本故事内容，能够大胆表达。体验角色扮演的乐趣。

大班：

《我的幸运一天》：通过猜猜、想想、说说等方式理解绘本内容，大胆表达自己的想法。感受小猪如何使危险变为幸运的机智，知道在遇到危险时沉着、冷静，用智慧战胜敌人，能够大胆创编故事。

《一根羽毛也不能动》：理解绘本内容，感受鸭子和鹅的坚持不懈。积极参加讨论，表达自己的想法，发展语言表达能力。懂得坚持不懈很重要但懂得适时放弃，保护自己更重要。

《小青花》：通过绘本了解“青花”元素，知道青花瓷器。

理解绘本内容，欣赏绘本的画面美，感受传统文化的艺术美。

绘本图书是最适合幼儿的启蒙读物。一个人读书的兴趣应该是从童年开始的，童年中如果没见到好书，那一生都很难培养真正的阅读习惯。市实幼每一次绘本课程都会让孩子有所收获。当然，我们延时服务的内容不止绘本课程，还有更多有趣的内容，让我们期待着下期再和大家分享吧！