支持儿童在游戏中的深度学习是提升游戏成长、培养幼儿核心素养的重要方式。为进一步推动以游戏为导向的课程研究，提升教师支持幼儿在游戏中深度学习的能力，2020年起至今，乐山市实验幼儿园开展了支持儿童游戏中的深度学习系列主题课程活动。

小五班的孩子用泥土开启了探索之旅，和泥，成团，造型一个个难题是孩子们学习的契机与动力。从制作牛排的失败，到发现水量的问题，深入探索出用勺子为单位量泥与土的比例，制作出各式各样的美食，孩子们在泥土的游戏里他们获得了满足与自信。教师对孩子们的开放自由、平等尊重、适宜调整、留白等待、丰富延伸，让孩子们与环境里的各种资源交互，成为了问题的发现者，探索者，不断的积淀自我经验，逐渐养成其影响终身发展的学习品质，这就是儿童真正意义上的学习。