6月是番茄成熟的季节，自6月5日至6月15日，市实幼大一班对菜地里的番茄进行了观察、记录，发生了一系列的趣事，一起来看看吧！

6月5月，大一班的孩子们像往常一样来到菜地，发现番茄苗倒在地上，感觉乱糟糟的，怎么办呢？婉婉说：“我看到其他班的菜地也种了番茄，但是都没有倒，我们去看看他们怎么做的吧！”欣妹说：“我看到了，他们拿竹竿来插在土里，然后把番茄苗绑上去了。我们也试试吧！”于是，孩子们开始寻找竹竿，去班上拿来毛根，合作将番茄苗绑好了。期待我们的番茄茁壮成长。

几天后，户外活动时间，孩子们又来到菜地，小爱发现：“啊，我们的番茄被咬了一个洞，上面爬满了小虫子。我们的番茄都被吃掉了，我们吃什么呀！”小爱的话引起了孩子们的关注，纷纷议论起来。浩睿说：“上面是蚂蚁吗？要不我们用放大镜来看看吧！”蚪妹说：“好像就是蚂蚁吧，我记得蚂蚁怕水，我们用水把蚂蚁浇走吧。”小爱又说：“上次也有一颗番茄被吃掉了，这次我们一定要保护好我们的番茄呀！”接着，孩子们来到菜地，开始他们的观察与保护行动。

乐乐发现：“蚂蚁被冲到了其他地方，会不会去吃其他番茄呀！”怎么办呢？小爱回答道：“我知道了，我以前看过别人拿保鲜膜把橘子包起来，这样就不会被吃掉，我们可以把这颗快成熟的番茄包起来，就不会被吃掉了。”小朋友们纷纷表示同意。

第二天，小爱等小朋友拿着保鲜膜来到菜地，剪下一块保鲜膜包裹番茄。可一不小心，番茄被扯掉了。怎么办呢？番茄还有点青呢？应该不能吃吧！

怎么才能让番茄成熟呢？哈妹说：“要不上网查一下吧！”

通过查阅网上资料，孩子们了解到，要拿袋子把番茄密封起来，放在室内，过几天就能成熟了。那番茄需要几天才能成熟呢？欣妹说：“我们要每天来观察、记录，就知道需要多少天了。”

孩子们自制记录表，在接下来的几天都观察、记录。经过了5天，我们的番茄终于成熟了。可是因为周末放太久，番茄底部熟透了，非常软。喜桂说：“把它切开看看，里面坏没有。”欣妹找来刀、菜板，切开后闻了闻，说：“闻起来不太好。”喜桂：“坏了吗？要不拿来堆肥吧！我记得有个班在堆肥。”鑫艺说：“好像是中六班。”喜桂：“那我们去问问他们怎么堆。”经过询问，我们需要准备发酵粉、堆肥箱。还要做记录。接下来，孩子们又会怎么尝试堆肥？菜地里还有没成熟的番茄，他们又会怎么保护呢？故事还在继续中，尽情期待吧......

教育无处不在，学习时刻都在发生，孩子们与自然亲密互动，在这过程中，他们或观察、或思考、或合作，一切都是那么充满活力。在我园以生命、生活、生态为核心的“3S”园本课程理念的引领下，让我们和孩子一起回归自然、回归本真，感知自然的奇妙，感受生命的美好。