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我们的六一节怎么过？ 让儿童节真正成为孩子们的节日， 让他们按照自己的梦想、愿望， 去快快乐乐地玩一天。 跟着小编听一听小二班孩子们的意见。 老师：你们知道六一是什么节日吗？ 汪洛黎：六一就是小朋友的节日。 老师：那你们想怎么过自己的节日呢？最想玩什么游戏？ 多小弟：去玩沙 李彦果：玩滑索 雪儿：我家有个大大的化妆箱，玩化妆游戏。 说完，班级沸腾了，孩子们都很兴奋，讨论起来。 张金浩说：“我想当狮子王” 汪洛黎说：“我要当爱莎” 陈筱熙说：“我想当公主” 曹雲峰说:“我想当黑猫警长” 饶子瑜说：“我想当仙女” 小宇说：“我想当胡蝶” ....... 老师：那你们需要什么材料呢？ 汪洛黎说：“我把我家爱莎的裙子穿来就可以了” 曹雲峰说：“我需要一顶警察帽子，还需要红色、黑色、白色的布。” 饶子瑜说：“我需要翅膀和篮子，就可以了。” 小宇说：“我家有翅膀，到时候我穿上就可以飞来了” ........ 老师：那你们装扮好了，想怎么玩呢？ 科比说：“然后出去打怪兽。” 小宇说：“我要在幼儿园飞来飞去。” 王念说:“然后去幼儿园外面玩。” 汪洛黎说：“我们想像爱莎电影里一样。” 孩子们很兴奋，那我们一起演故事吧！ 一、 创作剧本 小朋友们讲了好多好多故事，到底演哪个呢？ 
最公平的方式举手表决，最后《冰雪城堡》和《迷你特工队保卫地球》胜出 。 
别小看小班孩子，他们非常有主见，把自己扮演的角色都编进了故事里，孩子们超级可爱的创造力和想象力，我用图谱记录下来了，你能看明白吗？ 
《冰雪城堡》故事图谱 
《迷你特工队保卫地球》故事图谱
二、 分配角色 喜爱的角色一抢而空，反面角色没人演，怎么办？ 再次与孩子们共同讲述故事，说一说如果故事里没有恐龙和垃圾装甲怪这些角色会怎样？ 多小弟、肖义瑞、刘宇辰、李懋霖这几个孩子愿意放弃自己喜欢的角色，让故事演继续下去。为小小的他们愿意为集体奉献、解决冲突、沟通协调的能力点赞！  
三、 排练故事 表演的内容、音乐的选择、台词的创作、动作的比划，都是孩子们自己做主。我们一起来看看精彩花絮 https://v.qq.com/x/page/j0972akdk40.html 《冰雪城堡》 https://v.qq.com/x/page/v0972szwolg.html 《迷你特工队保卫地球》 四、 布置场景、制作道具 空心大积木搭建冰雪城堡，魔尺做电话，积木区辅材树也搬上了舞台，艺术区的材料作为垃圾炮弹。
怎样的舞台道具布置最合适？孩子们在一次又一次的排练中摸索经验。 
表演的内容、角色、语言、人物的分配，都是由孩子们作为主导者在进行，我们老师在这个过程里面，大部分任务就是组织孩子进行一些分析、思考、反思、观察和记录。又一次给了我们惊喜！ 所以怎么过好六一，其实孩子们自有答案，只要我们能够充分发挥孩子的能动性，相信我们的六一是能够去展现孩子们的潜能的。 
有木有很吃惊？！ 4岁孩子能自创自导自编自演两场剧？！ 让我们一起期待！ 活动当天我们的魔法剧场还会云直播哦！
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