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根据教育部2012年9月颁布的3—6岁儿童学习与发展指南中科学活动的教育建议指出：“引导幼儿在观察和探索的基础上，尝试进行简单分类、概括”。市实幼老师根据这条教育建议，以最普通、最平常的、小朋友天天在玩的塑胶玩具为材料，让孩子们尝试归类，发展其逻辑思维，为其他领域的学习奠定基础。