培养幼儿良好的阅读习惯，让幼儿体验到阅读的乐趣，终身受益。

      图书遍布在班级每一个角落，小朋友随处可以阅读。

  “做一本图书，多一份快乐”为激发幼儿的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，引导幼儿与爸爸妈妈一起自己制作图书，体验与家人一起分享自己自制成就的乐趣，使孩子们对书籍更加珍爱，进一步激发幼儿的阅读兴趣，提升幼儿自主阅读能力，也能将自己的阅读与同伴分享。

   在家里有的孩子想自己制作自己喜欢的图书

   有的孩子想和爸爸妈妈一起共同制作完美的图书

    只要有孩子的想法，只要有孩子的参与，那就是成长

    只要是孩子的作品，我们都会展示出来

   看着别人都做了自己的图书，而且还展示在走廊里，每一个孩子都非常愿意积极地制作，使我们的自制图书越来越多！

   除了制作，我们还要分享自己的图书，与同伴一起阅读。让阅读伴我们成长。

   分享阅读作为早期阅读最有效、最主流的方法，受到了老师和家长的认可和推崇，促进他们的分享阅读，提高他们的阅读能力。

   利用自制图书，提高分享阅读的有效性。开展自制图书活动，调动幼儿积极分享的兴趣，自制合适的阅读材料，师生合作、亲子合作、同伴合作来激发幼儿阅读的兴趣；营造幼儿园与家庭快乐的阅读氛围感受阅读的乐趣；集中分享阅读、同伴间分享阅读、亲子分享的阅读方法，培养阅读的习惯；开展将阅读融入生活中，以生活带动阅读的多形式的阅读活动提高幼儿阅读的能力，树立大阅读观。

    书香润童年，让我们共同关注幼儿阅读！