为深入践行“健康第一”的教育理念，进一步规范班级内务管理，营造整洁、干净、温馨且富有班级特色的育人环境，同时提升保育队伍的专业素养与教育意识。近日，乐山市实验幼儿园组织全体保育员举行了全园班级内务文化评比活动。

本次活动由市实幼幼教集团副园长许莹莹统筹指导，后勤主任涂瑶、保健医生徐晓辉共同组织策划。全体保育员围绕班级环境卫生、物品摆放与标识、收纳整理、内务文化四个维度进行了深入交流与实操演练，真正实现了“以评促训、以训促教”。

本次培训以“健康第一”为统领，强调班级环境不仅是幼儿生活的场所，更是隐性课程的重要组成部分。从通风消毒到物品定位，从标识设计到收纳创意，每一处细节都应服务于幼儿的健康成长。本次评比特别强调保育工作中的教育思考——保育员不再是单纯的“打扫者”，而是幼儿生活习惯的引路人、自理能力的支持者。

评比现场，各班保育员结合本班幼儿年龄特点，从内务收纳整理的具体做法、创新工作思路到背后的教育思考，娓娓道来。讲解过程中，大家不约而同地展现了一个共同智慧：根据小、中、大班幼儿的发展差异，采用不同的标识系统和支持策略。

在此次评比中，我们看到：保育工作不再停留在“干净整齐”的表层，而是深入到“支持幼儿主动学习”的层面。不同年龄段采用颜色、数字、汉字等适宜的标识工具，遇到问题集体讨论解决，真正实现了“保中有教，教中有保”。例如：各班张贴自理流程图；图书标识分龄——小班按花朵颜色，中大班用数字；设置自助服务站及材料补充站等等，支持幼儿自主取用与管理。

一次评比，一次蜕变。我园保育队伍正以“健康第一”为底色，绘就出一幅科学、温暖、富有教育智慧的保育新图景。

今后，我园将继续以“以评促训、以训促教”为抓手，推动保育员从“幕后”走向“台前”，让每一个班级内务细节都成为幼儿健康成长与自主能力发展的坚实基石。