嘘，这是我们之间的小秘密

陈一铭

悄悄话...

秘密交流嘘~我们正在讲悄悄话.....

Q i a o   q i a o   h u a

近日，乐山高新区实验幼儿园内出现了有趣的一幕小朋友们两两一组或者三五成群凑近小耳朵轻声分享着“小秘密”有的小脸上会洋溢出神秘的笑容有的会笑的前仰后合让我们一起来瞧瞧这些凑在一起的“小脑袋”们在做什么呢

PART01.我们在讲悄悄话什么是悄悄话？

悄悄话这种低声交流的形式与日常大声说话不同它可以让小朋友们体验到语言的多样化，了解交流时需要根据情景调整音量那小朋友们的眼中悄悄话是什么样的呢？

甜甜悄悄话就是很小声的说话

糖果悄悄话要贴着耳朵说

苡柠悄悄话就是分享秘密

万一悄悄话是不想被别人听到

悄悄话

是分享彼此之间的秘密不能随意的公开需要建立隐私意识尊重他人隐私和个人空间

PART02.我们在讲悄悄话为什么想说悄悄话

乐乐：妈妈给我买了一条新裙子，我想和我的好朋友分享。

程程：我想告诉皓皓那边有一个小虫子，我们可以过去看一看

舟舟：我想告诉满满，周末我们一起去公园玩。

小朋友们内心的情感逐渐丰富悄悄话成为他们表达喜欢、友好、好奇等情感的独特方式增进彼此信任和亲近感。

PART03.我们在讲悄悄话悄悄话的“可以”、“不可以”知道何时何地地适合讲悄悄话能帮助小朋友理解不同社交情境的规则和边界更好地适应集体生活

PART04.我们在讲悄悄话悄悄话“神器”

瞧，我们发现了一个可以将悄悄话的神器，放在耳朵旁，我们就能听到好朋友的秘密啦~快来和我们一起制作悄悄话“神器吧”！

1.打孔--在两个纸杯的底部各戳穿一个洞。

2.穿线--将毛线穿过两个纸杯底部的孔

3.固定--把毛线的两端固定在杯子的底部

完成啦！

END.悄悄话可以助力孩子语言能力发展同时它也是情感和沟通的桥梁从而帮助孩子们建立亲密友谊学会分享与倾听而老师则只需要在保证安全的前提下助力每一个孩子在充满爱的环境尽情分享属于他们的小秘密