• 当前位置:首 页 >> 新闻动态 >> 正文
    把大自然搬进大三班的教室里

    发布日期:2021-06-22   文章来源:乐山市实验幼儿园   点击次数:402
    把大自然搬进大三班的教室里


       曦妹: 老师,可以把捡到的小花带回家吗?

    萌萌:喜欢这片叶子,可以拿回去夹在书里吗?

    成成:这里有个红果果,我要放进我的书包里。

      然然:可以把捡到的花插在头上吗?

    湉湉:地上的落叶真好看,有红色的、黄色的,还有不同的花纹形状。可以捡一些落叶,区域游戏的时候作为我们的手工材料吗?

    霖霖:小朋友们都喜欢这些花花草草,我们就捡回去放在我们的教室里,你们觉得怎么样?

    787340055350838692.jpg

    每一位小朋友都爱花儿,美丽的鲜花总是能让孩子们失去抵抗力,不由自主地开心起来!一花一世界,一叶一菩提。大自然永远是我们最好的导师,四季更迭,各种气味,颜色和质感的探索发现,孩子们总喜欢把它们戴在头上,拿在手心,悄悄放进书包里。追随孩子们的兴趣和想法,我们将大自然搬进了教室里,搬到了课桌上。


    与植物相处的日常:

    不管是男生,还是女生,值日那天都会来得特别早。不管是天空下着柔柔的细雨,还是小脸儿被晒得像红苹果,也不能阻挡我们采花的热情。每天在小路旁、草丛边、大树下,总能看到我们忙碌的身影。提着小篮子,拿着小剪刀,对着诗,哼着小曲,“离离原上草”、“处处闻啼鸟”。。。闻着青草香,无比快乐的采摘着。

    微信图片_20210621185514.jpg

    微信图片_20210621185228.jpg

    采花中的学习:

    1、摘哪样的呢?

    在采花的路上,孩子们嘴里总是不停地嘀咕着。该摘哪样的?这个可以采吗?这是幼儿园种的,采了我们幼儿园就不美了。孩子们不断地总结,萌发了对于自然生命的一种敬畏和感恩之情。

    微信图片_20210621190829.jpg

    微信图片_20210621190545.jpg

      2、剪多长合适呢?

    在每一次的尝试中,孩子们发现有的花很快就谢了,原因是花枝“喝”不到水。经验告诉他们采摘时,尽量长一点。切实去体会自然界赋予的生命力,孩子们的洞察力就会慢慢地提升。

    微信图片_20210621191645.jpg

    微信图片_20210621191533.jpg

    微信图片_20210621191539.jpg

      3、认识幼儿园里的野花野草

    鼓励让孩子们去发现大自然中的宝藏,带着他们用手机去识别找到的植物,了解它们的名字、特征与功效。和孩子们一起学习到了很多知识,比如香附子、荔枝草都是中药呢。

    微信图片_20210621190607.jpg

                        你知道我在幼儿园哪个地方找到它们的呢?

    插花体验:

    不论是男孩还是女孩,都表现出不同于往常的愉悦感和专注力。通过所看到、听到、闻到、触摸到的方式呈现出来。他们带着敬畏和好奇去欣赏美、审视美、创造美,进而形成自己的品味。

    微信图片_20210621193943.jpg

    微信图片_20210621194003.jpg

    微信图片_20210621193949.jpg

    孩子们的微笑与专注,享受一段轻松惬意的时光。

    微信图片_20210621192452.jpg

    微笑的女孩

    微信图片_20210621192457.jpg陶醉的女宝

    微信图片_20210621192446.jpg

    专注的男孩

    微信图片_20210621190551.jpg

    微信图片_20210621190556.jpg

    微信图片_20210621194008.jpg

    微信图片_20210621194015.jpg

    微信图片_20210621194023.jpg

    微信图片_20210621194030.jpg

    不一样的插画:

    教室里每张桌上都摆放了小花瓶,到处弥漫着花草清香。个个喜欢的不得了,教室立刻变得轻轻的,柔柔的。不仅这样,孩子们还将自己看到幼儿园里的大自然,用画笔画下来。摆放在桌子中间,花瓶下面。让大自然的律动与孩子内心世界的节奏得到完美的契合。优雅美好的种子撒在每个孩子的心田。

    微信图片_20210621195629.jpg

    微信图片_20210621195635.jpg

    微信图片_20210621195640.jpg

    门卫室上面的燕子窝、我们在楼顶种的樱桃树、竹林后面的木质小车、大操场上像手掌一样的大树叶......每天我们都能发现不一样的东西。

    微信图片_20210621200523.jpg

    微信图片_20210621200529.jpg

    微信图片_20210621200534.jpg

    自然桌的维护:

    鼓励孩子们呵护美,自然桌的维护工作很重要。一起保持桌面的整洁,小心翼翼地给花瓶换水,捡起植物枯萎掉落的叶子。我们一起制定了公约,共同遵守。参与自然桌的维护能够让孩子们面对美好的事物时,想到的不仅仅是欣赏,而是亲手去呵护美,进而创造美。

    微信图片_20210621200959.jpg


    一个有生命力的角落

    我们的自然教育:美的沁润,无形、无痕,但有力。

    小可爱们布置的立体自然桌,惊艳到我了!diy植物标本、玩具做的娃娃家、粘土作品、最后用自然物来装点,丰富立体又有趣的自然桌,不得不爱。

    微信图片_20210621201211.jpg

    微信图片_20210621201215.jpg

    微信图片_20210621201220.jpg

    微信图片_20210621201206.jpg

    自然桌——滋养生命的慢养育!

    什么是自然桌:

    自然桌,它是一个诉说大自然语言的小桌,集结着季节中的精髓。通过自然桌的呈现,孩子们会发现自然界发生了怎样的事情,“她”有怎样微妙的变化,慢慢地孩子们的洞察力就会提升,会有意识地去看待世界的变化。

    微信图片_20210621202415.jpg


    自然桌的教育价值:

                                      感受自然和时间的节奏

                                      让孩子学会欣赏美

                                      鼓励孩子们呵护美

    微信图片_20210621202422.jpg

    自然桌的教育功能是潜移默化的,让孩子的感受随季节而动,敬畏自然之美,思考自然的价值,进而形成自己的品味和创造性思维。我们应当相信大自然无穷的教育潜能,把教育变成一件美丽的事。





    All Rights Reserved 2018© 乐山市实验幼儿园
    网站备案号:蜀ICP备19027061号-1
    联系地址:乐山市通悦路(乐山一中旁) 联系电话:0833-2603076